학생의 학습 수준이 정상과 어느 정도 떨어지는가를 알아보거나 학습 집단 배치에서 어느 정도 수준의 아동 집단에 들어가야 하는가를 결정하는데 도움을 주는 도구입니다. 특히, 아동의 선수학습(先修學習) 능력이나 학습결손 상황의 파악, 학습 장애 등을 밝혀내고 개별화 교육프로그램을 구성하는데 기여합니다.